AI tidak menentukan nilai dan nasib siswa

Mengoreksi empat puluh esai di akhir pekan memang melelahkan, dan godaan untuk meminta mesin memberi nilai memang besar. Tetapi nilai bukan sekadar angka. Nilai menentukan remedial, peringkat, rapor, kadang beasiswa atau kenaikan kelas. Ia juga pesan dari guru kepada siswa tentang apa yang sudah ia kuasai. Keputusan seperti itu disebut keputusan otomatis bila diambil hanya oleh mesin tanpa manusia yang menimbang, dan bagi anak dampaknya besar.

Model bahasa menilai dengan cara yang tidak bisa kamu pertanggungjawabkan kepada siswa atau orang tua. Ia bisa memberi nilai berbeda untuk esai yang sama bila ditanya dua kali. Selain isi, ia ikut terpengaruh panjang tulisan, gaya bahasa yang rapi, atau kata-kata tertentu. Ia bisa mengarang alasan yang tampak masuk akal untuk nilai yang keluar secara acak. Dan ia tidak tahu apa yang terjadi di kelasmu: siapa yang sudah berusaha keras, siapa yang baru pindah, siapa yang memang diminta menulis dengan cara tertentu.

Selain itu, menilai berarti membaca karya siswa. Kalau esai beserta nama penulisnya ditempel ke alat AI, kamu sudah melanggar aturan pelajaran sebelumnya.

Jadi garisnya begini. AI boleh membantu sebelum dan sesudah penilaian: menyusun rubrik, membuat contoh jawaban di tiap tingkat, merapikan bahasa umpan balik yang isinya sudah kamu putuskan, atau meringkas pola kesalahan dari catatanmu sendiri. Membaca karya, memberi nilai, dan memutuskan tindak lanjut tetap pekerjaanmu. Prinsip ini kamu kenal dari Level 1 sebagai manusia dalam kendali.

Bagaimana dengan siswa yang memakai AI sendiri? Panduan UNESCO tentang AI generatif dalam pendidikan dan riset, yang terbit 7 September 2023, mengusulkan batas usia 13 tahun untuk pemakaian alat AI di kelas dan meminta pelatihan bagi guru. Banyak penyedia juga punya batas usia di syarat layanannya. Untuk siswa yang lebih muda, gunakan AI sebagai alat guru: kamu yang mengetik, kamu yang membaca hasilnya, lalu kamu memilih apa yang ditunjukkan ke kelas. Untuk siswa yang lebih tua, pemakaian tetap didampingi, dengan aturan yang jelas tentang data apa yang boleh mereka ketik.

Keputusan lain yang sering terlupa adalah rekomendasi: surat rekomendasi untuk beasiswa, saran jurusan, laporan untuk orang tua tentang perkembangan anak. Isinya penilaian tentang kemampuan seseorang. Kamu boleh meminta AI merapikan susunan kalimat dari poin yang kamu tulis sendiri, tetapi poinnya harus datang dari pengamatanmu. Rekomendasi yang ditulis mesin dari nilai saja terdengar umum dan bisa memuat pujian atau kelemahan yang tidak pernah kamu lihat.